STEM, “Science, Technology, Engineering, Mathematics”,
fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik sözcüklerinin baş
harflerinden oluşan kısaltmadır.
STEM eğitimi, öğrenci ve öğretmenlerin ilgi ve hayat
deneyimleri sonucu şekillenmektedir ve merkezde bulunan disipline ait özel
bilgi ve becerilerin en az bir diğer disiplin ile bütünleştirilerek öğretilmesi
olarak tanımlanmaktadır. STEM Eğitimi’nin Türkiye’deki uygulamalarında sadece
Türkçe’nin bilim dili olarak kullanımının teşvik edilmesi dolayısıyla değil
aynı zamanda ABD’deki bilimin popülerleştirilmesi merkezli yaklaşımlardan
farklılaşma ve Türkiye bağlamında öğrenmeyi merkeze alma ihtiyacına dayanmaktadır.
Amerika Birleşik Devletleri’nde STEM olarak
adlandırılan bu standart, okul düzeyinde matematik ve fen bilimleri derslerinin
bütünleştirilmesi olarak yaygınlaşır üstelik mühendislik ve teknolojinin sınıf
içi ve sınıf dışı etkinlikler ile öğretilmesi olarak da anlaşılmaktadır. Örnek
olarak, ABD’li fen eğitimi standartlarına mühendislik ve mühendisliğin
doğasının ve ortak disiplin matematik müfredatına ise matematiksel modellemenin
eklenmesi gösterilebilir.
STEM’e Neden İhtiyacımız Var?
STEM eğitimi; ekonomik anlamda ilerleme ve liderlik
için insan gücü ihtiyacını karşılamayı ve güçlendirmeyi hedefler ve ayrıca
toplumsal barış ve eğitimde fırsat eşitliğini sağlamada bir araç olarak da
kullanılabileceği savunulmaktadır.
ABD’de yayımlanan 21. Yüzyıl için Öğrenme Raporunda üç
anahtar alanda dokuz farklı öğrenme becerisine yer verilmiştir. Bu üç anahtar
alan;
Bilgi ve İletişim Becerileri
Düşünme ve
Problem Çözme Becerileri
Kişilerarası
İletişim ve İşbirlik Becerileri
STEM eğitimi bahsedilen bu alanlarda öğrencilere
yetkinlik kazandırmayı amaçlar. Eğitim süresince öğrenciler ana disiplinin yanı
sıra; kritik düşünme, problem çözme, işbirlikli çalışma gibi çeşitli farklı
becerileri kazanırlar.
AMAÇ:
STEM eğitiminin dünyasındaki yerine dikkat çekmek
Öğretmenleri ve öğretmen adaylarını STEM eğitimi ile
tanıştırmak
Öğretmenlere ve öğretmen adaylarına STEM eğitiminin
temel kavramlarını anlatmak
STEM eğitiminin geliştirdiği alanları olan 21.yy
becerilerini tanıtmak
Öğrencilerde mühendislik döngüsü, tasarım süreçleri gibi
becerileri geliştirmek
STEM eğitimini uygulamalı olarak göstermek ve tanıtmak
STEM eğitimi ile ilgili kaynakları sağlamak
EĞİTİM SONRASINDA EĞİTİMİ ALAN KİŞİLER;
5E modeliyle ders planları hazırlar,
STEM yaklaşımıyla planlanmış eğitimler verir,
Öğrencilerine 21.yy becerileri kazandırır,
Araştırma, çözüm üretme, kritik düşünme süreçlerini
derslerine ekler,
Derslerinde teknolojiyi ve mühendislik süreçlerini
etkili olarak kullanır,
Derslerini diğer disiplinlerden kazanımlarla
zenginleştirir,
STEM eğitimi değerlendirmelerini yapar.
KİMLER KATILABİLİR?
Fen bilimleri (Fen ve Teknoloji, Biyoloji, Kimya,
Fizik), Matematik, Bilgisayar Öğretim Teknolojileri branşlarından ortaokul ve
lise öğretmenleri, sınıf öğretmenleri, okul öncesi öğretmenleri, üniversite
öğrencileri ve alana ilgi duyan herkes
DİĞER
Eğitimin müddetince kursiyerlerin yanlarında Lap-top
Bilgisayar getirmeleri gerekmektedir.
Eğitime katılan ve bitirme projesini tamamlayan tüm
katılımcılara Boğaziçi Akademi Onaylı “STEM Eğitimcisi” sertifikası
verilecektir.
Eğitime katılan tüm katılımcılara eğitim notları ve
Atölye Rehberi verilecektir.
Eğitime katılan tüm katılımcılara ders planı ve
etkinlik örnekleri verilecektir.
EĞİTİM YERİ: Boğaziçi Akademi
ADRES: Fevzi Çakmak Mah. Bankalar Cad. No:17 Kat:4
Sefaköy/K.Çekmece/İSTANBUL
EĞİTİM SAATİ: 9:30¬ 18:30
EĞİTİMİN SÜRESİ: 30 Saat
EĞİTİM ÜCRETİ: 975,00 TL (KDV Dahil)